FONOAUDIOLOGIA E MÚSICA por Sabrina Pianca

 Extensão vocal é um intervalo de notas (da mais grave a mais aguda) que a pessoa consegue  produzir. Podemos aumentar esse extensão vocal? SIM!! Existem questões anatômicas, mas também há componentes comportamentais que influenciam nos nossos ajustes fisiológicos e musculares e esses são adaptáveis. Sua extensão de hoje pode ser  ampliada através de um treino focado para desenvolver sua musculatura vocal e trabalhar ajustes de trato vocal (ressonadores e articuladores) que facilitam também esse processo. Você quer cantar "aquela" nota? Subir ou descer "naquele" tom? Um treino vocal individualizado, pensado em você, pode te ajudar . Vamos treinar essa voz? _____________________ SABRINA PIANCA  👉Fonoaudióloga    Crfa 68904 👉Prof de canto --Cuidando e aperfeiçoando sua    VOZ CANTADA *Contatos: Instagram dabrina.pianca  pelo direct

É preciso não só ouvir. Devemos também entender o que ouvimos. Para isso é preciso estimular as HABILIDADES AUDITIVAS. Essas habilidades são desenvolvidas nos primeiros anos de vida da criança e são fundamentais para o processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem (oral e escrita). É sempre bom reforçar que é recomendado que o bebê ao nascer, seja submetido à Triagem Auditiva Neonatal para possível identificação de distúrbios auditivos e para que possa ser encaminhado à intervenção precoce. Mesmo que a criança nasça com integridade do sistema auditivo, ela precisará desenvolver habilidades auditivas ao longo do seu desenvolvimento. O que são essas habilidades: Você quer conhecer algumas atividades para estimular o desenvolvimento das habilidades? CLIQUE AQUI .

A música atua como um grande facilitador da interação humana e desde muito cedo pode tornar-se uma das formas de linguagem muito eficaz para facilitar a aprendizagem principalmente se ocorrer de maneira formal na escola regular, grupos de musicalização ou individual, pois ensina a criança a ouvir de forma afetiva e refletida. Além disso, promove um ambiente acolhedor, rico em experiência. Q uando aprendemos dessa forma, ou seja, envolvendo emoção e afetividade, a memória é ativada de uma melhor forma. Quem nunca teve a experiência de só aprender uma determinada disciplina depois que passou a ter um professor que se identificou? A música promove isso e facilita o aprendizado em casa, na escola e em terapia. F alando de técnicas de ensino na musicalização e como ela pode influenciar o aprendizado, quando as características do sons (grave/agudo; forte/fraco; longo/curto) são trabalhados por meio de comparação, estimulamos a atenção, memória e discriminação auditiva. Iss...

Quantas vezes você usou esses termos de forma errada? Fga. Sabrina Pianca CRFa 6  8904

O que dizer desse vídeo fofo??  Atenção auditiva? Ritmo? Coordenação motora? Diversão? Peraltice? Bagunça? Toque para os seus pequeninos e divirta-se enquanto trabalha.

Abaixo algumas sugestões para discriminação  auditiva de sons fortes e fracos. O que podemos trabalhar com essas atividades?  Controle vocal (pessoas que falam gritando);  prosódia (modulação da fala) ... *clique na imagem para ampliar

Vídeos para trabalhar audibilização e linguagem  oral.

Segue abaixo, 3 roteiros de aula para musicalização de bebês que também podem ser utilizadas na fonoterapia.  OBS: *marcar o ritmo = cada sílaba; **marcar o andamento:  (marcar o vermelho) A GA LI NHA DO VI ZI NHO BOTA O VO AMARE LI NHO, BOTA 1 , BOTA 2 , BOTA 3 VARIAR: Deus fez o gato, o Gato faz miau, miau... Deus fez o cachorro, o Gato faz au au... Fga. Sabrina Pianca CRFa 6  8904

A audição é um pré-requisito para a aquisição da linguagem oral.  Esteja atento ao comportamento auditivo do bebê. 

A afinação musical depende do desenvolvimento das habilidades auditivas. A imagem abaixo ilustra o desenvolvimento da afinação no decorrer da infância.  Uma vivência musical desde muito cedo facilitará esse processo. Fonte: https://www.facebook.com/mindasks

A qui você tocará sons longos e curtos. A criança ao escutá-los deverá marcar no local solicitado.  T reine primeiro com ela. Você também pode depois trocar os papéis e pedir pra ela fazer o  som e você marcar, trabalhando assim turnos dialógicos. A qui você pode tocar um instrumento ou fazer os sons com uma vogal ou fonema fricativo aproveitando também para trabalhar voz ou fala. Fga. Sabrina Pianca CRFa 6  8904 Veja também: DURAÇÃO DO SOM - Atividade para musicalização / Audibilização Parte 1

Para a criança perceber a diferença entre a duração dos sons. Veja também: DURAÇÃO DO SOM - Atividade para musicalização / Audibilização Parte 2

DOMINÓ DE BICHOS Com esse dominó você pode estimular a aquisição da linguagem oral através das onomatopeias, nomeação e estimular a habilidade de discriminação auditiva. Basta apenas recortar e colar em papel cartão.